О чем иногда забывают предупредить начинающих коучей
Сразу скажу, что инструменты коучинга я нежно люблю и с удовольствием применяю в своей работе. Считаю, что нет им цены, когда нужно поставить новые интересные цели, наметить шаги, поработать с ресурсами, преодолеть внутренние барьеры, которые мешают достичь желаемого.
Коучинг про веру в человека, в его возможности, про осознанность и свободу. Когда начинаешь учиться коучингу, то ты и сам клиент. И чувствуешь, как начинает легче дышаться, расправляются крылья, кажется, ты способен покорить новые вершины, которые раньше были недоступны.
Порой хочется круто изменить свою жизнь и принести много добра своим близким. Чтобы и они тоже чувствовали эту свободу.
Но вот тут таится первая опасность, о которой, к сожалению, мало кто говорит. И имя ей - неправильное выстраивание взаимоотношений с детьми.
Ведь как бывает? Очень часто идут в коучинг мамочки в декрете: появилось время, возможности, настиг кризис, пошла учиться.
А полученные знания и подходы применять потом дома. А рядом маленькие дети/дошкольники/младшие школьники/младшие подростки. И безграничная мама, которая даёт много свободы, слишком сильно считается с мнением детей, следует постулату «не хочешь и не надо» и в таком духе.
Что же происходит с ребёнком? Тревога его зашкаливает, потому что демократия. Потому что его поставили рядом с родителями, на равных, тем самым лишив необходимого ощущения защиты. Дали слишком много свободы, не установив необходимых границ, которые дают это самое чувство безопасности.
(Если думаете, что я такая в белом пальто, то ни фига подобного. Я на собственном опыте убедилась, как это работает. И вот только сейчас, обучившись и продолжая обучаться у разных специалистов по детско-родительским отношениям, понимаю, где «облажалась»)
Очень важно говорить об этом. Да, мой ребёнок - личность, заслуживающая уважения, и я могу помогать ему развиваться (нет цены инструментам коучинга), но при этом я ставлю необходимые для него границы.
Второй момент (но тут уже молодцы, многие преподаватели стараются предупреждать и кто услышал, такие шишки не бьет): это бросить все и наконец зажить, как мечталось. Это крайне неэкологичный подход. Я на профориентации постоянно со взрослыми клиентами об этом говорю. Лучше делать плавные аккуратные переходы, параллельное осваивание профессии, готовить финансовую подушку.
К сожалению, много примеров, когда люди резко отказывались от своей текущей жизни. И мало кого это привело к хорошему результату. Никто не отменял финансовые обязательства, заботу о близких и т.д. И т.п.
Сюда же, кстати я бы отнесла разводы, разрывы отношений и в том духе.
И ещё один важный момент (номер 3): необходимо помнить, что в коучинг может прийти клиент, которому не подходят эти техники и мы обязаны его перенаправить другому специалисту. Об этом говорят на учебе, это действительно важный момент. Единственное, что я бы добавила: это по каким признакам понимать, что пришёл не клиент коуча.
Важно изучать литературу на этот счёт, например, где описаны разные уровни развития личности: невротический, пограничный и психотический. Клиент коуча - тот, кто находится на невротическом уровне (и то, возможно не всегда, нужны конкретные кейсы). Потому как если человек - не клиент коуча, будет плохо и ему (как так, у всех все получилось, цели наметили, бегут, а я унылая редиска, и свалился в ещё более тягостное состояние) и коучу (я ничего не могу, не получается, я недоспециалист).
В общем, такие попросились из меня мысли сегодня. Надеюсь кто-то их ждал))
Друзья коучи, согласны с моими мыслями? Что-то ещё добавили бы?
#прокоучинг
